Ce cours suggère une méthode efficace
d’élaboration de programmes de développement
des compétences en milieu industriel. Les
participants auront l’occasion de voir comment
l’analyse de tâches peut et doit servir
de base à la structuration d’un programme
de formation.
| Objectif |
À
la fin du cours, le participant sera capable
d’identifier et de décrire
les activités et les outils permettant
de structurer des programmes de formation
et de procéder à leur révision.
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| Contenu |
| — |
Processus
général d'élaboration |
| — |
Inventaire
de tâches |
| — |
Identification
des besoins de formation |
— |
Structure
d'un programme de formation initiale |
— |
Structure
d'un programme de recyclage |
— |
Révision
et mise à jour des programmes |
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| Durée |
1
journée (8 heures) |
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| Stratégie
d'enseignement |
La
présentation des concepts et des
outils suggérés est suivie
d’exercices pratiques reliés
à des situations proches de la
réalité des participants. |
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Maximum
de participants par groupe : 10
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